Evaluation d’un enseignement de la cinématique en Terminale D
| dc.contributor.author | OKE, Eugène | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-02T16:06:57Z | |
| dc.date.available | 2026-06-02T16:06:57Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Nous présentons une évaluation d’un enseignement de la cinématique en terminale D dans un contexte africain. Celle-ci révèle entre autre le sens commun 1 des élèves sur le repère de Frenet après l’enseignement de la cinématique. L’étude s’inscrit dans le cadre de nos travaux de recherche en DEA de didactique des sciences. Les résultats sont à mettre dans le compte des représentations qui persistent chez les élèves même après l’enseignement. | |
| dc.identifier.other | ISSN 1990-3219 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uac.bj/handle/123456789/4894 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.relation.ispartof | Revue Africaine de Didactique des Sciences et des Mathématiques | |
| dc.subject | Transposition didactique | |
| dc.subject | appréciations des apprenants | |
| dc.subject | repère de Frenet. | |
| dc.title | Evaluation d’un enseignement de la cinématique en Terminale D | |
| dc.type | Article |