Doktorvaterschaft:Quelques exigences pour la production du savoir dans une université rayonnante

Abstract

Le présent article a pour objectif de montrer que le savoir est une question de transmission mais que, du fait du passage du mode endogène de transmission, à celui moderne de l’université (occidentale), l’université d’Abomey-Calavi n’a pas adopté toutes ses exigences, notamment l’organisation d’un système de reconnaissance qui non seulement honore les aînés mais aussi stimule les confrères et les jeunes générations. A partir d’une tentative d’analyse linguistique couplée à la fois avec des entretiens avec des autorités chargées des affaires académiques et des données sur la présence des chercheurs sur le site www.researchegate.net, l’article essaie de montrer que la reconnaissance des aînés n’est pas une pratique exogène à l’Afrique et que l’université d’Abomey-Calavi devra s’y employer résolument pour améliorer son niveau de production scientifique et lui donner davantage de visibilité.