POLITIQUE LINGUISTIQUE DU BENIN : EVALUATION DES OCCURRENCES DANS LA PRATIQUE DES DECIDEURS

Abstract

La question d’intégration, d’utilisation et d’introduction des langues africaines dans le système éducatif formel est diversement appréciée dans les pays africains. Si dans certaines zones, le problème continue de se poser avec acuité, ailleurs, des germes annoncent une prise de conscience timide des décideurs. La présente contribution examine les occurrences qui ont cours dans la pratique linguistique des décideurs, un regard rétrospectif sur les usages tels que "intégration-utilisation’’ et "introduction des langues […] dans les systèmes éducatifs, il s’agit notamment de dresser le bilan des actions menées en mettant en exergue la volonté politique et l’engagement de l’Etat béninois et la réticence de certains acteurs dans le sens d’une réorientation du débat.