CONSEQUENCES RACHIDIENNES DE LA POSITION ASSISE DE PROFIL DES ELEVES LORS DE LA MISE EN ŒUVRE DE L’APC AU BENIN

Abstract

Le but de cette étude était de rechercher les effets sur le rachis de la posture adoptée par les élèves en situation de classe APC au Bénin. Cette étude transversale comparative a porté sur 60 élèves répartis de façon aléatoire en deux groupes : Sujets Non Exposés SNE et Sujets Exposés SE. Les SNE étaient identiques aux SE en âge (19,8 ± 1,9 ans versus 20,50 ± 1,5 ans), en Indice de Masse Corporelle. La mesure des paramètres pelviens et rachidiens par radiographies de face et de profil révèle une réduction significative entre SNE et SE de la pente sacrée (39°5 ± 8,9 versus 34°4 ± 9,6 à p = 0,04) et de la lordose cervicale (37°6 ± 11 versus 31°3 ± 12,7 à p= 0,04). De plus, une évaluation de la douleur objectivée par l’EVA a montré une différence significative entre SE et SNE pour la cervicalgie, la dorsalgie et la lombalgie. Ces résultats suggèrent une correction de la position actuellement adoptée par les élèves en classe.