DÉFICIENCE VISUELLE ET ESTIME DE SOI À L’UNIVERSITÉ D’ABOMEY-CALAVI : CONSIDÉRATIONS THÉORIQUES D’UNE RÉALITÉ BANALISÉE VISUAL IMPAIRMENT AND SELF-ESTEEM AT THE UNIVERSITY OF ABOMEY-CALAVI: THEORETICAL ACCOUNTS OF AN UNMARKED REALITY

dc.contributor.authorHOUESSOU, Modeste
dc.contributor.authorBOKO, COOVI GABRIEL
dc.contributor.authorHOUESSOU, DOSSOU YÉLINDO PATRICK
dc.date.accessioned2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.available2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractL’estime de soi est une composante importante dans la construction de la personnalité de l’individu. L’intention en abordant cette thématique, c’est d’étudier son lien dans les performances académiques des étudiants déficients visuels de l’UAC. Cependant, dans la présente réflexion, nous synthétisons les réflexions théoriques en rapport avec l’estime de soi. Nous faisons également une description critique de la déficience visuelle et relevons les thématiques en lien avec le handicap visuel comme l’anxiété et l’autodétermination.
dc.identifier.otherBECDB-9132
dc.identifier.urihttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/8173
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofAnnales de la FASHS. Revue de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales
dc.subjectEstime de soi
dc.subjectdéficience visuelle
dc.subjectanxiété
dc.subjectautodétermination
dc.subjectUniversité d’Abomey-Calavi.
dc.titleDÉFICIENCE VISUELLE ET ESTIME DE SOI À L’UNIVERSITÉ D’ABOMEY-CALAVI : CONSIDÉRATIONS THÉORIQUES D’UNE RÉALITÉ BANALISÉE VISUAL IMPAIRMENT AND SELF-ESTEEM AT THE UNIVERSITY OF ABOMEY-CALAVI: THEORETICAL ACCOUNTS OF AN UNMARKED REALITY
dc.typeArticle

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