The Effectiveness of Indigenous Speakers' Role in Improving Learnes' Speaking Skills in Benin EFL Context

Abstract

Cet article essaie d’analyser le rôle fiable que les personnes ayant l’Anglais comme langue maternelle jouent pour l’amélioration de la production orale des apprenants de l’Anglais, langue étrangère dans le contexte béninois, surtout quand la demande des enseignants d’Anglais est supérieure à l’approvisionnement de ceux qui ne sont pas locuteurs de la langue anglaise. En plus de leur apport fondamental à l’enseignement de l’Anglais, langue étrangère dans les salles de cours, ils seront aussi très utiles à l’extérieur des salles de cours de telle sorte que les apprenants et enseignants béninois saisiront l’opportunité de les répéter et de les imiter régulièrement en vue d’apprendre et acquérir progressivement la langue anglaise. Les apprenants de l’Anglais, langue étrangère béninois peuvent se prodiguer des conseils et satisfaire leurs besoins intellectuels et émotionnels et cette diversité de compétences acquises par les intervenants/ intervenantes talentueux/ talentueuses montrera que ces derniers/ dernières ont presque toutes les bonnes qualités dans la vie en vue d’établir d’excellente relations et de se comporter de façon logique.