INFLUENCES DE LA PRATIQUE DES ACTIVITES REMUNEREES SUR LA REUSSITE DES ELEVES AU CEG1 DE TCHAOUROU AU BENIN

Abstract

La réussite de l’élève à l’école implique, entre autres, une bonne synergie entre les activités scolaires et celles extrascolaires. Malheureusement, cette régulation harmonieuse n’est pas souvent aisée et cela impacte la vie scolaire de l’apprenant surtout lorsque celui-ci est issu d’un milieu socioéconomique défavorable comme c’est le cas pour bien des parents à Tchaourou dans le nord du Bénin. La présente recherche, à la fois exploratoire et descriptive a été réalisée auprès d’un échantillon de 260 personnes approchées au travers de questionnaires d’enquête et de grilles d’entretien. Les résultats obtenus montrent que l’exercice d’activités extrascolaires, par 84% des élèves pour survivre, n’est pas sans impacts sur leur réussite scolaire. Chez bien d’élèves de Tchaourou, les activités extrascolaires contribuent à une baisse des performances (52.42%) et entrainent l’insuccès, même s’il est constaté, chez d’autres, qu’elles sont bénéfiques (46.25%) lorsqu’il y a une meilleure régulation avec les activités scolaires.