PROBLÉMATI QUE DE L’ UTI LI SATI ON D’ UN OUTI L D’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

dc.contributor.authorAGBODJOGBE, D. BASILE
dc.contributor.authorOGUEBOULE, Bachar
dc.contributor.authorKpazaï, Georges
dc.contributor.authorDjovitou, Placide
dc.contributor.authorATOUN, Carlos
dc.contributor.authorODJOUSSOU, Mathias
dc.contributor.authorATTIKLEME, Kossivi
dc.date.accessioned2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.available2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractL’objectif de l’étude est d’analyser les difficultés liées à la mise en œuvre d e s i n s t r u me n t s d ’ é v a l u a t i o n d e l’enseignement/apprentissage en Éducation Physique et Sportive
dc.identifier.otherBECDB-16694
dc.identifier.urihttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/13997
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofRevue Universitaire des Sciences de l’Éducation
dc.subjectEvaluation - instruments
dc.subjectde mesure - dif cultés - action didactique.
dc.titlePROBLÉMATI QUE DE L’ UTI LI SATI ON D’ UN OUTI L D’ÉVALUATION DES COMPÉTENCES EN ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE
dc.typeArticle

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