Enseñanza y aprendizaje del ELE en Benín: ¿qué puede aportar la adaptación del MCER? “Teaching and learning of SFL in Benin: What can provide the adaptation of the CEFR?

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AuteurSOSSOUVI, LAURENT FIDELE
Date d'ajout2026-06-02T16:06:57Z
Date de disponibilite2026-06-02T16:06:57Z
Date de publication2016
ResumeResumen: El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) funciona en Europa como una herramienta para resolver y mejorar las dificultades de los estados miembros en materia de enseñanza de lenguas extranjeras. Pese a su universalidad, su obligada referencia y gran importancia en el mundo, sigue siendo desconocido por los profesionales de la enseñanza de lenguas extranjeras, especialmente del castellano en Benín. En este trabajo se hace hincapié en las posibilidades que tiene este documento en este país. Por ello, se comienza presentando algunas realidades del contexto de aprendizaje para luego explicar en qué consiste este marco supranacional. Después, se explora su importancia para la mejora de la docencia, del aprendizaje y de la evaluación, para centrarse en sus posibles aportaciones en el aula de castellano. Résumé: Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) fonctionne en Europe comme un outil pour résoudre et améliorer les difficultés des États membres dans l'enseignement des langues étrangères. Cette échelle constitue dorénavant la référence dans le domaine de l’apprentissage des langues étrangères, de leur enseignement et de l’évaluation du niveau de compétence linguistique, dans le monde entier, dans le but de conforter la mobilité éducative et professionnelle. Malgré son universalité, sa référence obligatoire et la grande importance qui lui est accordé dans le monde, il reste encore méconnu du public béninois, même des professionnels de l'enseignement des langues étrangères, notamment l'espagnol. Ce travail souligne les possibilités, les atouts de ce document dans le pays. Par conséquent, nous commençons par présenter quelques réalités du contexte d'apprentissage, puis nous expliquons en quoi consiste cette échelle supranationale. Ensuite nous explorons son importance pour améliorer l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation des langues étrangères, pour finalement se concentrer sur ses contributions possibles au processus d’enseignement/apprentissage de l'espagnol au Bénin.
Autre identifiantDOI: 10.17398
Autre identifiantBECDB-6002
URIhttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/5507
Languefr
Fait partie deTejuelo Revista de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación
SujetMCER
Sujetenseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
Sujetenfoque orientado a la acción
Sujetcontextualización
Sujetinnovación
Sujet[CECRL
Sujetenseignement/apprentissage de l'espagnol langue étrangère
Sujetperspective actionnelle
Sujetla contextualisation
Sujetinnovat
TitreEnseñanza y aprendizaje del ELE en Benín: ¿qué puede aportar la adaptación del MCER? “Teaching and learning of SFL in Benin: What can provide the adaptation of the CEFR?
TypeArticle

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