Valorisation des savoirs endogènes à l’ère de la recherche fondamentale

Abstract

: La question principale est de savoir comment valoriser des savoirs et des savoir-faire dits « traditionnels » ou endogènes pour les mettre à contribution dans la production du savoir universel. Autrement dit, que devons-nous faire pour pousser les systèmes de savoir endogènes à opérer leur révolution moderne ? Deux axes de recherche pour y parvenir selon nous. Le premier qui nous a occupés jusqu’ici veut s’appuyer sur l’hypothèse de la littératie et elle débouche sur la seconde. Elle suggère la nécessité de documenter les savoirs et les savoir-faire parce qu’ils constituent des matières menacées de disparition tant qu’ils sont «archivés» dans la mémoire mortelle des hommes et transmis oralement de mémoire. Ayant accepté que le régime d’une nouvelle activité intellectuelle que confère la maîtrise de l’écriture peut apporter une transformation progressive inéluctable dans les démarches liées à la production du savoir au sein des sociétés de l’oralité. Nous voulons ensuite, ici, expérimenter que l’éclairage des laboratoires, pour ne pas dire l’introduction au laboratoire est un autre facteur possible pour mettre en valeur et tester les corpus de savoirs ancestraux en les soumettant à la recherche fondamentale et expérimentale.