Éducation et gouvernance politiques au Bénin. Du danxomè à l’ère démocratique

Abstract

Une éducation politique formalisée dans un creuset idoine accroît-elle les chances de bonne gouvernance politique du dirigeant en situation ? Prenant comme analyseur la dynastie des Hwégbajavi de Danxômè avec l’institution du Vidaxô, qui prépare le futur roi à sa charge royale et est gage de la durabilité et de la qualité de sa gouvernance, l’auteur a montré qu’il existe une nette corrélation entre une bonne formation à diriger et la réussite du mandat d’un roi ou d’un président ; une relation directe entre l’éducation politique du prince et le succès de sa gouvernance politique. Se préoccupant du contenu donné à l’éducation du prince (ou du présidentiable) pour formaliser le lien entre une éducation politique appropriée et une gouvernance politique porteuse de développement, l’École de formation des dirigeants et élus potentiels (EFDEP) qu’il propose pour un savoir-devenir bon dirigeant, est la grande originalité de la recherche.