HOMOSEXUALITE ET DROITS HUMAINS: SURVIVANCE ET DECLIN DE VERTUS PEDAGOGIQUES
| Auteur | DJOSSOU SEGLA, ARIANE | |
| Date d'ajout | 2026-06-02T16:06:57Z | |
| Date de disponibilite | 2026-06-02T16:06:57Z | |
| Date de publication | 2015 | |
| Resume | L’homosexualité, est une préoccupation épistémologique qui n’échappe pas au jugement de valeur et à la subjectivité du chercheur. Malgré son intégration dans les lois civils de pays occidentaux, le regard porté sur l’homosexualité résiste à l’accepter comme une attitude normale dans la société. Et pourtant, l’homosexualité avait été porteuse de vertus pédagogiques valable pour la société. Qu’est-ce qui fonde le déclin de ces vertus au point que l’homosexualité prenne une connotation de perversité ? | |
| Autre identifiant | BECDB-10062 | |
| URI | https://dspace.uac.bj/handle/123456789/8955 | |
| Langue | fr | |
| Fait partie de | Les Cahiers du CBRST | |
| Sujet | Homosexualité | |
| Sujet | droits humains | |
| Sujet | Pédagogie | |
| Titre | HOMOSEXUALITE ET DROITS HUMAINS: SURVIVANCE ET DECLIN DE VERTUS PEDAGOGIQUES | |
| Type | Article |