Description des créativités lexicales dans le langage des jeunes étudiants de l’Université d’Abomey-Calavi

dc.contributor.authorLIGAN, Dossou Charles
dc.date.accessioned2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.available2026-06-02T16:06:57Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEmployés par les jeunes étudiants au cours de leur conversation, la présente étude a permis de montrer que le langage des étudiants est complexe en raison de la diversité des procédés linguistiques mis en jeu pour créer les signifiants. L’hybridation linguistique qu’il dégage s’observe parfois dans la présence de plusieurs langues dans un même terme. Avec ses termes ‘’fermés’’, ce parler ressemble quelque part à une langue ésotérique du fait de son accessibilité restreinte. C’est ce qui fait nous permet d’avancer l’hypothèse d’une sur-codification du langage chez les jeunes qui, tout en se démarquant, contribuent à la création de néologismes, donc à une fonction sociale de la langue, celle de servir d’instrument de communication.
dc.identifier.otherBECDB-8940
dc.identifier.otherISSN 1840 - 9318
dc.identifier.urihttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/8006
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofRILALE N°1, Février 2019
dc.subjectanalyse terminologique
dc.subjectcréativités lexicales
dc.subjectparler jeune
dc.subjectmétaphore
dc.subjectghettoïsation du langage.
dc.titleDescription des créativités lexicales dans le langage des jeunes étudiants de l’Université d’Abomey-Calavi
dc.typeArticle

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