TIC, MOTIVATION ET RENDEMENT ACADÉMIQUE Quels liens en contexte africain ?

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AuteurATTENOUKON, SERGE ARMEL
Date d'ajout2026-06-02T16:06:57Z
Date de disponibilite2026-06-02T16:06:57Z
Date de publication2015
ResumeVouloir tenter de déceler des liens entre l'utilisation des TIC et le rendement académique des étudiants peut sembler téméraire ! Mais dans un contexte de très nombreux échecs et où l'usage des TIC se répand de toute façon chez les enseignants et surtout chez les étudiants, l'hypothèse vaut d'être examinée. L'auteur a donc mis en place un dispositif méthodologique mixte lui permettant de tester l'hypothèse de ce lien.
ISBN978-2-343-03251-1
Autre identifiantBECDB-477
URIhttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/936
Languefr
EditeurL’HARMATTAN
Relation ispartofseriesEtudes africaines-Education
Relation urihttp://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45770
TitreTIC, MOTIVATION ET RENDEMENT ACADÉMIQUE Quels liens en contexte africain ?
TypeLivre

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