La flexión nominal en la producción escrita de estudiantes benineses del profesorado de ELE

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AuteurSOSSOUVI, LAURENT FIDELE
AuteurLIN EPOUSE SOSSOUVI, MEI CHIH
Date d'ajout2026-06-02T16:06:57Z
Date de disponibilite2026-06-02T16:06:57Z
Date de publication2020
ResumeEste trabajo tiene como objetivo examinar el nivel de dominio de conocimiento de las construcciones de la concordancia nominal en estudiantes benineses para profesores de ELE y comprobar si existen diferencias en función del sexo y el estatuto del becario de Estado o no. Para dar respuesta a estos objetivos se utilizaron un cuestionario y actividades escritas para recoger las opiniones y producciones escritas de 45 participantes universitarios multilingües que están en cuarto semestre del Grado. Los resultados obtenidos, tras un análisis mixto, muestran los tipos y causas importantes de los errores, encontrando diferencias por sexo y estatuto. Finalmente, se realizan sugerencias para mejorar el diseño de la formación inicial del profesorado de ELE y contribuir a la mejora de la educación.
DOI10.37261/24_alea/4
Autre identifiantBECDB-8700
URIhttps://dspace.uac.bj/handle/123456789/7810
Languefr
Fait partie deIkastorratza, e-Revista de Didáctica
Sujetcontacto de lenguas
Sujetdiscordancia gramatical
Sujetdetección de errores
Sujetadquisición de ELE
Sujetatención a la forma
Sujetinfluencia translingüística
TitreLa flexión nominal en la producción escrita de estudiantes benineses del profesorado de ELE
TypeArticle

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